Como Institución Educativa la Escuela Normal Superior “República Oriental del Uruguay”, de Colón, ofrece esta Carrera de Docente Especial apuntando a cubrir las necesidades educativas especiales ligadas al medio Social y Cultural de la comunidad.
Espacios Curriculares:
Primer Año:
-Pedagógica
-Filosofía.
-Oralidad, lectura y escritura.
-Psicología educacional.
-Historia social política y latinoamericana.
-Cuerpo Juego y Lenguajes.
-Alfabetización inicial.
-El sujeto de la educación especial.
-Problemática contemporánea de la educación especial.
-Práctica docente I.
Segundo Año:
-Historia Social y Política de la Educación Argentina.
-Didáctica General.
-Sociología de la educación.
-Lengua, Literatura y su didáctica.
-Matemática y su didáctica.
-Ciencias Sociales y su didáctica.
-Ciencias Naturales y su didáctica..
-Problemática de la evaluación en educación especial.
-Atención Temprana.
-Práctica docente II.
Tercer Año:
-Derechos Humanos.
-Educación sexual.
-TICs.
-Integración escolar..
-Aportes interdisciplinarios a la educación especial.
-Infancias. Juventudes y Contextos Socioculturales.
-Educación del Adulto y Habilitación Ocupacional.
-Educación física y educación especial.
-Arte en educación especial.
-Práctica Docente III.
-Sujeto y discapacidad intelectual.
-Abordaje pedagógico-didáctico de los sujetos con discapacidad intelectual.
-Sujetos y discapacidad neurolocomotora.
-Abordaje pedagógico didáctico de sujetos con discapacidad neurolocomotora.
-Sujeto y discapacidad visual.
-Abordaje pedagógico-didáctico del sujeto con discapacidad visual.
-Sujetos y discapacidad auditiva.
-Abordaje pedagógico-didáctico del sujeto con discapacidad auditiva.
-Lenguaje de señas I.
Cuarto Año:
-Análisis y Organización de las instituciones de la educación especial.
-Trabajo en equipos interdisciplinario.
-Praxis comunicacional.
-Multidiscapacidad.
-Educación psicomotriz.
-Práctica Docente IV.
-Aportes de las tecnologías para sujetos con discapacidad intelectual.
-Perspectiva social y 3ra. Edad en sujetos con discapacidad intelectual.
-Aportes de las tecnologías para sujetos con discapacidad neurolocomotora.
-Perspectiva social y 3ra. Edad en sujetos con discapacidad neurolocomotora.
-Tiflotecnología y recursos auxiliar.
-Orientación, movilidad y autonomía.
-Aprendizaje y comunicación en sujetos con discapacidad auditiva.
-Perspectiva social laboral y ocupacional de las personas con discapacidad auditiva.
-Lengua de señas II
